Niedersachsen - Was ist passiert – was dahinter steckt
Bildungspolitik in Niedersachsen im Aufbruch
Niedersachsen () – An den Schulen in Niedersachsen arbeiten so viele Lehrkräfte wie nie zuvor. Dank zusätzlicher Stellen verbessert sich die Unterrichtsversorgung erkennbar, befürwortete Pascal Mennen, Sprecher für Schulpolitik, und Lena Nzume, Sprecherin für Bildungspolitik der Fraktion von Bündnis 90/Die Grünen im niedersächsischen Landtag, am Donnerstag.
Mennen betonte, dass die Unterrichtsversorgung sich unter Kultusministerin Hamburg verbessert habe.
Der eingeschlagene Weg und die ergriffenen Maßnahmen zeigen Wirkung, obwohl es mehr Schüler gibt und die Stundenzahl an der Grundschule erhöht wurde. Die Lehrkräfte-Schüler-Relation ist 2025 erneut gestiegen und erreicht den drittbesten Wert seit Beginn der Erhebungen.
Diese Zahlen belegen den Trend, den die rot-grüne Landesregierung durch die größten Investitionen im Bildungsbereich seit langem angestoßen hat.
Nzume wies darauf hin, dass die pädagogischen Mitarbeitenden maßgeblich zu einer guten Entwicklung an den Schulen beitragen. Ihre Zahl an allgemeinbildenden Schulen ist seit 2019 um etwa 2.300 Vollzeiteinheiten gestiegen.
Aktuell sind Kräfte im Umfang von etwa 5.900 Vollzeiteinheiten im Einsatz, was mehr Zeit für Schüler bedeutet. Für eine dauerhaft gute Bildung und mehr Gerechtigkeit bleibt es entscheidend, mehr multiprofessionelle Teams an die Schulen zu bringen.
| Text-/Bildquelle: | Übermittelt durch www.dts-nachrichtenagentur.de |
| Bildhinweis: | Klassenraum in einer Schule (Archiv) |
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Was ist passiert?
- An den Schulen in Niedersachsen arbeiten viele Lehrkräfte wie nie zuvor.
- Die Unterrichtsversorgung hat sich erkennbar verbessert.
- 2019 ist die Zahl der pädagogischen Mitarbeitenden an allgemeinbildenden Schulen um etwa 2.300 Vollzeiteinheiten gestiegen.
Warum ist das wichtig?
- Verbesserung der Unterrichtsversorgung durch zusätzliche Lehrkräfte
- Höhere Lehrer-Schüler-Relation fördert Bildungsqualität
- Wichtige Investitionen in den Bildungsbereich stärken die Entwicklung an Schulen
Wer ist betroffen?
- Lehrkräfte
- Schüler
- pädagogische Mitarbeitende
Zahlen/Fakten?
- 2.300 Vollzeiteinheiten sind seit 2019 an allgemeinbildenden Schulen gestiegen.
- 5.900 Vollzeiteinheiten sind aktuell im Einsatz.
- Die Lehrkräfte-Schüler-Relation erreicht 2025 den drittbesten Wert seit Beginn der Erhebungen.
Wie geht’s weiter?
- Weitere Erhöhung der Anzahl multiprofessioneller Teams an Schulen planen
- Fortsetzung der Investitionen im Bildungsbereich
- Überwachung der Unterrichtsversorgung und Anpassung bei Bedarf
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